A.D.N.

“fer de la música i el moviment una part natural de la infància”

Aquest projecte d’educació musical infantil neix en 2013, per fer de la música i el moviment una part natural de la infància, doncs els seus beneficis afecten moltes àrees de la seva vida.
Crec que és així com es desenvolupa l’amor per la música i la capacitat d’expressar-la.

Qualsevol aprenentatge es realitza a través dels sentits, de les sensacions corporals. Si són plaents, la petjada de l’aprenentatge és positiva.
Un dels nostres propòsits és generar aquestes vivències plaents en la infància.

La reserva cognitiva, terme emprat per la neurobiologia, és una mena de vida extra: els cervells entrenats en la música a través del joc, el moviment i l’emoció positiva creixeran més forts i saludables. Aquesta pràctica deixa una “petjada positiva” anomenada reserva cognitiva, una casta de “rebost” quasi infinit que ens acompanyarà fins a la vida adulta, nodrint-nos i protegint-nos de la degeneració neuronal.

El plaer és el motor emocional bàsic per a un ple desenvolupament en tota l’etapa infantil. Convidar els infants a jugar amb la música, convertint-la en part natural i alegre de la infància, és regalar-los moments d’aprenentatge i entrenament que facilitaran el seu desenvolupament cognitiu i socioafectiu durant la seva infantesa… i fins a l’edat adulta!

I com es cultiva el plaer i l’alegria a través de la música?

En un ambient familiar, on la paraula clau és jugar, on es respecten les potencialitats individuals, els seus interessos i necessitats en cada etapa de desenvolupament.

Però encara hi ha més. El procés d’abstracció del pensament musical és semblant al del llenguatge: un estímul que s’ha d’atendre i acompanyar.

En la primera infància el cervell de l’infant encara no s’ha acabat de conformar: les estructures que creixen i comencen a activar-se són les que se’n cuiden del control i la coordinació muscular i motriu i les de la integració sensorial. Permetre entorns estimulants i no privatius és bàsic per al seu correcte desenvolupament: els jocs musicals són, sens dubte, una proposta imprescindible perquè permeten la maduració d’aquestes estructures de manera natural i contribueixen a un desenvolupament sa i integral de l’infant.

IMATGES DEL NOSTRE DIA A DIA

El nostre treball està basat en els principis bàsics de la MLT (Music Learning Theory) d’Edwin Gordon i en la metodologia Musica in Culla®, impulsada per Paola Anselmi a Itàlia sobre les recerques de Beth Bolton. Entén el llenguatge musical com un element evolutiu que contribueix al desenvolupament cognitiu i socioafectiu del nadó, respectant les seves potencialitats, interessos i necessitats en cada etapa de desenvolupament.

 

Si continuas utilizando este sitio aceptas el uso de cookies. más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar